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牡丹江大学学报
牡丹江大学学报(订阅)
业务类型:杂志征订
主管单位:黑龙江省教育厅
主办单位:牡丹江大学
国际ISSN:1008-8717
国内刊号:23-1450/G4
创刊时间:1992
出刊周期:月刊
期刊开本:16开
复合影响因子:0.098
综合影响因子:0.034
编辑部电话:0453-6592170
牡丹江大学学报简介
《牡丹江大学学报》(月刊)创刊于1992年,是由牡丹江大学主办、国内外公开出版发行的综合性学术期刊,月刊,大16开本,每月25日出版。本刊自1992年创刊以来,秉承"繁荣学术,服务社会"的宗旨,以塑大学精神,为教学、科研提供理论支持为己任,发扬务实、求是、创新、进取的精神,注重发现与培养学术新人,倡导将知识转化为生产力,融理论性与实践性、知识性与应用性、经验性与可操作性为一体,发表了大量来自全国各地的优秀论文。目前与全国三百多家学报建立了长期交流、研讨关系,同时与俄罗斯远东大学、乌苏里斯克师范学院等国外高校建立了友好交流关系。

《牡丹江大学学报》地址:牡丹江市西地明街530号。

期刊级别:省级期刊

牡丹江大学学报影响力/权威度/获得荣誉
  • 国家新闻出版总署收录
  • 维普期刊收录期刊收录
  • 中国知网收录期刊收录
  • 万方数据收录期刊收录
  • 龙源期刊收录期刊收录
  • 1999年获全国市属大学优秀学报称号
  • 2010年获第四届全国高校优秀社科期刊称号
  • 2002年获第二届全国高校优秀社科学报称号
  • DC数据
  • MARC数据
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
牡丹江大学学报栏目设置
文·史、哲、政治学研究、经济论坛、科技理论与实践、教育·教学研究
牡丹江大学学报范例
  • 投稿作者:曹钻 点击次:3高等数学教学改革创新模式探讨
    摘要: 《牡丹江大学学报》2018年第2期 摘要:高等数学具有高度的抽象性、超强的逻辑性等学科特点,在数学教学中,教学方法和教学手段比较落后,多以考试为目的,远远不能满足学生的发展需要,因此,部分学生对数学的兴趣明显不大,学生的成绩明显出现了两极分化,为了提升学生对数学的学习积极性,教师要不断创新教学模式,优化教学内容,分层管理、关注合作,有效拓展教学模式,培养学生的应用能力和创新能力,达到高等数学教学……
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